صورة

أتخصص في مجال الارتجاع البيولوجي والارتجاع العصبي منذ 15 عامًا، سواءً في البحث العلمي أو في الممارسة السريرية. في بداياتي، حالفني الحظ بالعمل مع الاتحاد الأوروبي للارتجاع البيولوجي، وهي منظمة تهدف إلى تثقيف المختصين حول استخدام هذه التقنيات العصبية في مختلف مجالات الممارسة. لقد كان من دواعي سروري التواصل مع نخبة من الخبراء الدوليين، مما ساعدني على اكتساب معرفة واسعة حول مختلف التطبيقات، بدءًا من الاستخدامات الطبية وصولًا إلى تحسين الأداء الرياضي. سأتناول هنا كيف قادني هذا إلى NeuroTracker، وكيف اكتشفت سرّ تكامله المثالي مع الارتجاع العصبي.

اكتشاف NeuroTracker

أتاح لي العمل مع مؤسسة الارتجاع البيولوجي التواصل مع الدكتور لين زايتشكوفسكي، الخبير المرموق في المجال المعرفي للأداء الرياضي الاحترافي، ومدير العلوم الرياضية لفريق فانكوفر كانوكس. وبصفته رائدًا عالميًا في مجاله، فقد NeuroTrackerNeuroTrackerNeuroTracker NeuroTrackerNeuroTrackerNeuroTrackerNeuroTracker NeuroTrackerNeuroTracker. أدركتُ فورًا أنه أداةٌ بالغة الأهمية نظرًا لفعاليته في تحفيز موارد الانتباه والذاكرة العاملة ومعالجة المعلومات.

انطلاقًا من خبرتي، أعلم أن هذا كان بالضبط ما تحتاجه العديد من الفئات السريرية، مثل الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وصعوبات التعلم. لذلك، بدأتُ تعاونًا علميًا مع البروفيسور جوسلين فوبير في مختبر فوبير، وهو مبتكر جهاز NeuroTracker ، وكان نشطًا للغاية في تطبيقه في دراسات مختلفة لتوسيع آفاق علم النفس الفيزيائي. تمثلت إحدى التحديات التي واجهها في كيفية إثبات التغيرات الإيجابية في الدماغ بشكل موضوعي نتيجة لهذا النوع من المهام. كانت أداتي المفضلة آنذاك هي تخطيط كهربية الدماغ الكمي، وهو في الأساس مسح وظيفي للدماغ عالي الدقة، والذي اعتقدتُ أنه سيكون حلاً مناسبًا.

توفير نافذة على أداء الدماغ

كجزء من أطروحتي للماجستير، أجرينا دراسة تجريبية على طلاب جامعيين أصحاء. كان الهدف هو التحقق من التغيرات الوظيفية التي لاحظناها نتيجةً لتأثيرات التدريب على الأداء العصبي النفسي. باختصار، وجدنا أدلة على تحسن واضح في أنواع متعددة من الانتباه، والذاكرة العاملة، وسرعة معالجة المعلومات البصرية، بالإضافة إلى مؤشرات على زيادة المرونة العصبية. استخدمنا مزيجًا من التقييمات العصبية النفسية المعيارية قبل وبعد التدريب، إلى جانب تقييمات التخطيط الكمي للدماغ (qEEG)، والتي أكدت نتائجها بعضها البعض بشكل ممتاز.

من الجوانب المثيرة للاهتمام أن كلا المقياسين أظهرا أن جهاز NeuroTrackerNeuroTrackerNeuroTracker NeuroTrackerNeuroTrackerNeuroTrackerNeuroTracker NeuroTrackerNeuroTracker التدريب بشكل ملحوظ أداء كرة القدم التنافسية، حيث تُقلّل أخطاء اتخاذ القرار في التمرير بنسبة 42%.

دمج التغذية العصبية الراجعة مع التدريب المعرفي

كان من الواضح أن الجمع بين تقنيتي التحفيز المعرفي وقياس التغيرات الوظيفية يحمل فوائد جمة. ومن الأمور ذات الأهمية الخاصة أن التغذية الراجعة البيولوجية والتغذية الراجعة العصبية يمكن استخدامهما أيضاً لتدريب الموارد الفسيولوجية والمعرفية والعاطفية والسلوكية.

على سبيل المثال، عند تطبيق تدخلات الارتجاع العصبي لمرضى عسر القراءة الشديد، نستطيع تحديد مواضع الخلل الوظيفي في الدماغ، ومعالجتها بفعالية من خلال إعادة تلك الوظائف إلى وضعها الطبيعي عبر التدريب. ورغم أن الارتجاع العصبي نظامٌ ممتاز لتحديد الموارد المعرفية التي تحتاج إلى تحسين، إلا أنه لا يُفعّلها بشكل مباشر بالضرورة. لذا، نحتاج إلى تطبيق تمارين تدريبية تُسهم بشكلٍ موثوق في تطوير تلك الموارد.

لذا، مع وجود أدلة واعدة على NeuroTrackerعلى نقل التدريب على نطاق واسع عبر الأنظمة المعرفية العليا، كان من الواضح أنه من المثالي دمجه مع تقنيات الارتجاع البيولوجي والارتجاع العصبي. أحب أن أعتبر الأمر بمثابة تهيئة الأرض قبل بناء المنزل، والجميل في الأمر أننا نستطيع تطبيق كلا النهجين في آن واحد.

التدريب المتطور باستخدام NeuroTracker

يمكننا أيضًا ملاحظة الفائدة للمتخصصين الذين يستخدمون بالفعل NeuroTracker. وهو ذو أهمية خاصة لمنهجيات التدريب على المهام المزدوجة، لأن أبحاث البروفيسور فوبيرت أظهرت أن إضافة هذه الأحمال العصبية الفيزيائية الإضافية تؤثر بشكل كبير على ترسيخ المعرفة.

إذا تمت إضافة أحمال عصبية جسدية إضافية قبل حدوث التكيفات التعليمية الكافية، فإن فوائد التدريب ستتضاءل.

وهنا يأتي دور التغذية الراجعة البيولوجية والتغذية الراجعة العصبية بشكل مثالي، حيث يمكن استخدامهما ليس فقط لقياس الوقت المناسب لإدخال صعوبات متفاوتة في المهام المزدوجة لتحقيق التعلم الأمثل، ولكن أيضًا للكشف عن التأثيرات العصبية الفعلية للتدريب بمرور الوقت.

نظرية "الحلقة المغلقة"

لقد تطور التكامل الواضح بين هذين النهجين إلى فكرة ما أسميه "إغلاق الحلقة"، أي استخدام التغذية الراجعة العصبية في الوقت الحقيقي لتضخيم استجابات التعلم بشكل متكرر لحظة بلحظة طوال التدريب الفعلي NeuroTracker .

تتلخص الفكرة في أنه عند استخدام التغذية الراجعة لتكييف التمرين بدقة وسرعة أكبر مع احتياجات المستخدم، فإن ذلك يُحفز حالة إدراكية مُعدّلة. بعد ذلك، يُمكن استخدام التغذية الراجعة بشكل متكرر لتعديل التدريب باستمرار، وبدقة متزايدة تدريجيًا، لتسهيل الوصول إلى منطقة التطور القريبة. وتكمن الميزة الرئيسية لهذا المفهوم في قدرته الفائقة على التكيف الزمني، بناءً على مستوى أداء الشخص، بغض النظر عن تقلبات حالته الإدراكية.

اختبار النظرية

في أطروحتي للدكتوراه، تعاونتُ مع البروفيسور فوبير لاختبار نظرية الحلقة المغلقة في دراسة تجريبية أخرى مع طلاب جامعيين، نُشرت في مجلة Nature Scientific Reports. استخدمنا في هذا المشروع جهاز ProComp Infiniti Encoder، وهو مثالي لدمج تقنيات التغذية الراجعة البيولوجية والعصبية في NeuroTracker .

على وجه التحديد، وجدنا أن التغيرات المباشرة في بعض أنماط موجات الدماغ قادرة على رصد اللحظة التي يتشتت فيها انتباه الشخص أثناء NeuroTracker ، أو عندما يفقد تركيزه على الأهداف. لذا، قمنا بتطبيق تقنية إعادة فهرسة تلقائية، حيث يُنبه البرنامج المستخدم إلى ضرورة إعادة التركيز فورًا، مُشيرًا إلى أهدافه، عند حدوث أي تشتت في الانتباه.

باستخدام أسلوب التدريب المتكامل هذا، وجدنا آثارًا واضحة تُحسّن أداء تقنية التتبع العصبي بشكل فوري. والأهم من ذلك، أنه مع التدريب على مدار 30 جلسة، حقق معدلات تعلم أعلى مقارنةً بالتدريب التقليدي على تقنية NeuroTracker ، والذي كان فعالًا للغاية بالفعل. وقد أدرجنا مجموعة تحكم نشطة تستخدم التغذية الراجعة العصبية الوهمية (إشارات عشوائية)، مما استبعد تأثيرات الدواء الوهمي.

معدلات التعلم المختلفة عبر درجات عتبة سرعة NeuroTracker (30 جلسة)

الخلاصة الرئيسية لهذه الدراسة هي أن التدريب المعرفي النشط، المُكيَّف بشكل مباشر عبر التغذية الراجعة العصبية ذات الحلقة المغلقة، يُعد وسيلة فعالة للوصول إلى منطقة النمو القريب - وهي "النقطة المثلى" بين الإفراط في التحفيز ونقصه. وبطبيعة الحال، يقودنا هذا إلى السؤال التالي: لمن يُعد هذا التدريب مهمًا؟

أخصائيو NeuroTracker

يستخدم العديد من الممارسين والمدربين حول العالم NeuroTracker، والذين قد لا يكونون على دراية تامة بالارتجاع البيولوجي والارتجاع العصبي. ويشمل ذلك المتخصصين العاملين في مجال الأداء البشري المتميز، مثل الرياضيين المحترفين، وسائقي الفورمولا 1، ولاعبي الرياضات الإلكترونية، وطياري الطائرات النفاثة والقوات العسكرية، وصولاً إلى الفئات السكانية ذات القدرات المحدودة، مثل الأطفال المصابين باضطرابات النمو العصبي، أو كبار السن الذين يعانون من ضعف إدراكي مرتبط بالشيخوخة.

بالنسبة لجميع هذه الفئات، سيساهم تطبيق البيانات البيومترية بلا شك في تكييف نموذج NeuroTracker بشكل أكثر فعالية مع الاحتياجات الفردية. وسيؤدي ذلك إلى تطوير أسرع وأكثر كفاءة للوظائف المعرفية الأساسية، مثل عمليات الانتباه، وسرعة معالجة المعلومات، والوظائف التنفيذية، والذاكرة العاملة، والتي تُعرف بأنها عوامل حاسمة في جميع جوانب الأداء البشري تقريبًا.

ثم بالتعمق أكثر في تفاصيل تقنية NeuroTracker، نجد أنها مهمة تُفعّل عدداً من الأنظمة المعرفية المختلفة، ما يعني أنها حساسة أيضاً لعوامل مثل الإرهاق، وجودة النوم، والنظام الغذائي، والحالة النفسية، وتقنيات التنفس، وغيرها. عادةً ما يصعب تقييم هذه العوامل أو حتى مجرد إدراكها، وهنا تبرز أهمية تقنيات التغذية الراجعة البيولوجية والعصبية في الكشف عنها. يُعد تخطيط (EEG)، ومعدل ضربات القلب (BVP أو EKG)، والتنفس، والتوصيل الكهربائي للجلد، (sEMG)، وتخطيط (HEG) أمثلةً رئيسيةً على المقاييس التي تتكامل بشكل ممتاز مع هذا النوع من التدريب.

وأخيرًا، تكمن الميزة الرائعة هنا في أن البيانات البيومترية تتمتع بالتحقق الذاتي، لأنها تُظهر تغيرات موضوعية من منظور عصبي بيولوجي. يُضيف هذا البُعد الإضافي للتقييم رؤى قيّمة للغاية إلى نتائج اختبار NeuroTracker ، مما يُسهّل فهمًا أفضل لكيفية ارتباطها بالتغيرات الوظيفية، وبالتالي بالأداء في الحياة الواقعية.

أخصائيو التغذية الراجعة البيولوجية والتغذية العصبية الراجعة

يوجد أيضاً العديد من المتخصصين العاملين في مجال الارتجاع البيولوجي، والذي يشمل بدوره مجالات الأداء العالي وصولاً إلى الفئات ذات الأداء المنخفض، ومن أكثرها شيوعاً الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. وكما ذكرت سابقاً، يُعدّ NeuroTracker مناسباً جداً لهذا الغرض، وذلك لأنه يُوفّر عنصراً فعالاً ومفيداً للغاية في عملية التدخل، أو بالعودة إلى التشبيه - بناء المنزل.

مع ذلك، حتى عند استخدام التغذية العصبية الراجعة والتغذية البيولوجية الراجعة لتقييم فئات سكانية أو مرضى مختلفين، NeuroTracker طريقة فعالة وآمنة وعملية لتحفيز الأنظمة المعرفية العليا. ويعود ذلك إلى قدرته على تنشيط موارد الانتباه فيما يُعرف بحالة العتبة، حيث أظهرت الدراسات العلمية إمكانية استخدامه لمحاكاة المتطلبات الإدراكية والمعرفية لمواقف الحياة الواقعية، مثل الأداء الرياضي أو قيادة السيارة. كان هذا جزءًا من الهدف الأصلي عند تطوير هذه الأداة النفسية الفيزيائية، وسببًا رئيسيًا لتصميمها لاستثارة المجسمة ثلاثية الأبعاد ثنائية العينين ذات ، والتي نعتمد عليها في حياتنا اليومية.

توفر هذه الأداة لهؤلاء المتخصصين طريقة بسيطة وسريعة للغاية لتحفيز الحالات المعرفية التي يمكن أن تكشف عن التأثيرات العصبية البيولوجية ذات الصلة بمتطلبات العالم الحقيقي.

المضي قدماً

من أبرز جوانب هذا المجال من علم الأعصاب سرعة تطوره. يشهد البحث نموًا متسارعًا في كلا الجانبين، وكذلك البحث في التكامل الذي عرضته في هذه المدونة. ووفقًا لقانون مور، فإن هذا النمو مدفوع بتطور هائل في تقنيات الأعصاب والتعلم الآلي القائم على الذكاء الاصطناعي، مما يجعلها ليست فقط أكثر قوة، بل أيضًا أصغر حجمًا وأقل تكلفة وأكثر عملية.

ومن الأمثلة الجيدة هنا جهاز eVU-TPS، الذي طورته شركة Thought Technology. وهو عبارة عن مستشعر فسيولوجي ثلاثي يراقب تقلب معدل ضربات القلب، وموصلية الجلد، ودرجة حرارة الجلد، من خلال جهاز صغير يوضع على طرف الإصبع مقترن بهاتف ذكي.

يوفر جهاز eVu-TPS قياسات مباشرة لثلاثة مقاييس حيوية تم التحقق منها علميًا
نظام eVu-TPS: قياسات مباشرة لثلاثة مقاييس حيوية تم التحقق منها علميًا

سيؤدي هذا التآزر الناشئ بين علم الأعصاب والتقنيات العصبية إلى إدخال هذا النوع من حلول تحسين القدرات البشرية في حياتنا اليومية.

تابعنا

سهم

ابدأ باستخدام NeuroTracker

شكراً لك! لقد تم استلام طلبك!
عذراً! حدث خطأ ما أثناء إرسال النموذج.

مدعوم بالأبحاث

تأثير تتبع الأجسام المتعددة ثلاثية الأبعاد (3D-MOT) على الأداء المعرفي ونشاط الدماغ لدى لاعبي كرة القدم

أهلاً بكم في قسم خدمات الأبحاث والاستراتيجيات في عالم اليوم سريع الخطى.

تابعنا

أخبار ذات صلة

لماذا يستطيع الأطفال الموهوبون المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه التركيز بعمق على بعض الأشياء، وعدم التركيز إطلاقاً على أشياء أخرى؟

تعرف على سبب قدرة الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه على التركيز بشدة على بعض المهام، لكنهم يواجهون صعوبة في مهام أخرى - وكيفية دعم تنظيم الانتباه بشكل أفضل.

تعليم
X
X