أهلاً بكم في قسم خدمات الأبحاث والاستراتيجيات في عالم اليوم سريع الخطى.


شهد علم الأعصاب في العقود الأخيرة تطوراً أسرع من معظم المجالات العلمية الأخرى. وهذا أمر بالغ الأهمية، إذ يتيح إمكانية إحداث تغيير إيجابي في حياتنا من خلال تطبيق تقنيات الأعصاب لتدريب القدرات المعرفية التي نعتمد عليها في حياتنا اليومية. سنستعرض هنا النهج الذي طورناه من خلال شركة أوبتيما وبالتعاون مع شريكنا معهد نيوروسينس.
تأسست أوبتيما عام ٢٠١٦ لدعم الأطفال والمراهقين والبالغين في تحسين جودة حياتهم أو أدائهم. وبغض النظر عن نوع العميل الذي نتعامل معه، فإن هدفنا هو مساعدته على تحقيق أقصى إمكاناته.
نسعى بشكل خاص إلى اتباع نهج إنساني في العلاج، حيث يعتبر كل مريض أو عميل لاعباً رئيسياً نعمل معه معاً، للتقدم نحو الفوائد التي يسعى إليها.
نبدأ أولاً بالتعرف على قصصهم واحتياجاتهم، ونشرح لهم سياق منهجنا العلمي، ونحدد أهدافاً محددة للنتائج التي يمكننا دعمهم بها. وخلال عملية التدريب، نحرص على الاستماع والاهتمام باحتياجات كل شخص.
يرتكز نهجنا العام على الجمع بين أساليب التدريب المختلفة المعتمدة التي طُوّرت في أوروبا وأمريكا. ومع ذلك، فإن جوهر عملنا يكمن في التخصص في التغذية العصبية الراجعة، التي تُعدّ، إلى جانب كونها أسلوبًا علاجيًا مباشرًا، نافذةً على الدماغ تُمكّننا من مراقبة التقدم بمرور الوقت.
لقد جمع فريقنا أكثر من 11 ألف ساعة من الخبرة في التدريب على التغذية العصبية الراجعة، وأجرى أكثر من 1000 تقييم باستخدام تخطيط كهربية الدماغ الكمي (qEEG).
نبدأ التحضير لكل جلسة بتجهيز المعدات، ومعايرة المجسات الخاصة بمناطق الدماغ المراد تدريبها، وتحديد أهداف الجلسة. ثم ننفذ من 7 إلى 10 جلسات تدريبية تحت الإشراف، مدة كل منها 3 دقائق، تتضمن مقاطع فيديو أو مهام محددة مرتبطة بأهداف التدريب.
وأخيراً، يقوم ممارس التغذية العصبية الراجعة بتحليل التغيرات في نشاط الدماغ في نهاية جلسة التدريب، ويستعرض النتائج مع العميل.
وبناءً على النتائج والأهداف، قد نقوم بعد ذلك بتكييف الجلسات المستقبلية باستخدام تقنيات الارتجاع البيولوجي مثل التماسك القلبي، أو أساليب إعادة التأهيل المعرفي، أو تمارين محددة يتم تنفيذها بالتوازي.
نقدم للأطفال ذوي صعوبات التعلم العلاج بالكتابة اليدوية. وهو برنامج فعال لإعادة تأهيل الكتابة اليدوية، يساعد المراهقين الذين يعانون من صعوبات في الكتابة على إيجاد التوازن الأمثل بين السرعة والوضوح والراحة والجهد الذهني.
نُدمج أيضًا NeuroTracker مع العديد من عملائنا، لا سيما في مجال تدريب الأداء الرياضي. ومن خلال تطبيق نموذج التدريب ثلاثي الأبعاد متعدد الأجسام هذا على مدار عدة ساعات من جلسات التدريب الموزعة، نركز عادةً على تحقيق الفوائد التالية.

• تعزيز تصور اللعبة
• تحسين تفسير لغة الجسد
• تسريع عملية اتخاذ القرار، دون اندفاع
• تحسين فرص اللعب
• تحقيق أقصى مستوى من اليقظة رغم الضغط
• الحد من تأثير عوامل التشتيت الحسية
مع ذلك، يتميز هذا النوع من التدريب بقدرة عالية على التكيف، وقد أظهرت العديد من الدراسات العلمية أنه شكل فعال من أشكال التدريب للعديد من الفئات. لذا، يمكننا عادةً تقديمه لجميع عملائنا.
بالإضافة إلى ذلك، نحن مهتمون بمتابعة بعض الأبحاث التي أثبتت أن التغذية الراجعة العصبية يمكن أن تحسن كفاءة التعلم مع مهمة التدريب المحددة هذه.
من خلال دمج مجموعة متنوعة من التقنيات العصبية وأساليب التدريب بشكل بنّاء في خدماتنا، نستطيع تحقيق فوائد أوسع من خلال برنامجنا للتعلم العصبي. ونسعى جاهدين، بشكل جماعي، إلى تعزيز السمات المعرفية الإيجابية وتقليل السمات السلبية، بحيث يمكن تطبيق تغييرات فعّالة على النحو الأمثل لتلبية احتياجات الأداء الحياتية لمعظم الناس.

تعظيم السمات الإيجابية
• انتباه
• تركيز
• الحفظ
• المنهجية
• تقدير الذات
• تواصل
• ينام
تقليل السمات السلبية
• ضغط
• قلق
• العاطفة
• فرط النشاط
• الاندفاع
• الوسواس القهري
• تسويف
نتفاءل بالفوائد التي يُمكن أن تُقدمها علوم الأعصاب الحديثة وتقنياتها في تحسين حياة الناس. يتطور البحث والتكنولوجيا بوتيرة سريعة، والإمكانات هائلة. ومع ذلك، نعتقد أن الفوائد الحقيقية تكمن في دمج التقنيات المختلفة ضمن نهج شامل، ما يُتيح لنا تحسين القدرات المعرفية لكل فرد وفقًا لاحتياجاته الخاصة.
من هذا المنطلق، نتطلع بشغف إلى مواصلة تطوير التطبيقات العملية للأساليب الجديدة للاستفادة القصوى من إمكانياتها. إذا كنتم ترغبون في معرفة المزيد، يمكنكم الاطلاع على أعمالنا على موقعنا الإلكتروني Optima.



أهلاً بكم في قسم خدمات الأبحاث والاستراتيجيات في عالم اليوم سريع الخطى.

فهم سبب عدم اتساق التقدم في اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه - وكيفية التعرف على التحسن الحقيقي بمرور الوقت.

تعرف على سبب قدرة الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه على التركيز بشدة على بعض المهام، لكنهم يواجهون صعوبة في مهام أخرى - وكيفية دعم تنظيم الانتباه بشكل أفضل.

فهم سبب عدم اتساق التقدم في اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه - وكيفية التعرف على التحسن الحقيقي بمرور الوقت.
.png)