أهلاً بكم في قسم خدمات الأبحاث والاستراتيجيات في عالم اليوم سريع الخطى.
يلعب الأطفال ألعاب الفيديو للتسلية والمتعة. ورغم صغر سنهم، فإنهم عادةً لا يكترثون بتأثير هذه الهواية على نموهم المعرفي والاجتماعي. حتى أن بعض المراهقين والشباب قد لا يدركون إيجابيات وسلبيات ألعاب الفيديو على حياتهم وعلى عقولهم. سنتناول هنا ما توصلت إليه الأبحاث العلمية حول ما إذا كانت الألعاب مفيدة أم ضارة لأهم أعضاء الجسم.
بحسب مركز بيو للأبحاث(1)، تحظى ألعاب الفيديو بشعبية واسعة بين المراهقين، وخاصةً المراهقين الذكور. إذ يمتلك أكثر من 84% من المراهقين في الولايات المتحدة جهاز ألعاب فيديو أو لديهم إمكانية الوصول إلى جهاز مزود باتصال إنترنت موثوق.
يعتقد ستة من كل عشرة آباء مستطلعين على الأقل (62٪) أن ألعاب الفيديو لا تؤثر على أطفالهم؛ ويقول 13٪ منهم إن ألعاب الفيديو لها تأثير سلبي على أطفالهم؛ ويدعي 19٪ أن لها تأثيرًا إيجابيًا؛ ويفترض 5٪ أن لألعاب الفيديو بعض التأثير الإيجابي والسلبي، اعتمادًا على اللعبة(2).
مع ذلك، قد لا تكون بيانات البحث المتوفرة قاطعة، ولا يزال هذا الموضوع يستحق نقاشًا معمقًا للوصول إلى صورة أوضح. ومن الجدير بالذكر أنه يجب على اللاعبين، صغارًا وكبارًا، معرفة ما إذا كانت ألعاب الفيديو تُحقق فوائد أكثر من أضرارها، أو العكس، وذلك من خلال تحليل تأثيرها على العمليات الإدراكية.
هناك أدلة علمية تُظهر أن ألعاب الفيديو يمكن أن تؤثر على الدماغ بل وتسبب تغييرات في مناطق مختلفة من الدماغ(3).
خلصت دراسة أجراها كون وآخرون عام 2019 حول تأثيرات ألعاب الكمبيوتر على الإدراك وبنية الدماغ ووظيفته، إلى أن ألعاب الفيديو لها تأثير مفيد على الإدراك ينعكس في بنية الدماغ ووظيفته.
لكنهم أوضحوا أن الإدراك ليس سوى جانب واحد. كما أن هناك آثارًا أخرى محتملة لألعاب الفيديو على الصحة الاجتماعية والعاطفية والجسدية، وهي آثار مهمة أيضًا (4).
لاحظ باحثون من جامعة أركنساس أيضاً أن اللاعبين المحترفين يتمتعون بنشاط دماغي أكبر مرتبط بالانتباه مقارنةً بغير المحترفين. وخلصوا إلى أن فترات قصيرة من ممارسة ألعاب الفيديو قد تُغير النشاط الدماغي وتُحسّن مهارات الانتباه (5).
يمكن لأي شخص ممارسة ألعاب الفيديو، لكن لا يستفيد جميع اللاعبين بنفس القدر. وبالمثل، قد تختلف الآثار الضارة لألعاب الفيديو باختلاف الفئات العمرية.
ومع ذلك، تتضمن بعض الإيجابيات والسلبيات الشائعة للعب ألعاب الفيديو ما يلي:
إليكم أربع طرق يمكن للاعبين من خلالها الاستفادة من هذا النوع من النشاط المعرفي.
علماء من جامعة كاليفورنيا(6) أن استخدام ألعاب الفيديو المصممة لتحسين الوظائف الإدراكية قد يعكس بعض الآثار الضارة لشيخوخة الدماغ.
كشفت نتائج أبحاثهم أن لعبة فيديو ثلاثية الأبعاد مصممة خصيصًا، على سبيل المثال، يمكن أن تحسن أداء الدماغ لدى كبار السن الأصحاء.
خضع المشاركون في بحثهم لـ 12 ساعة من التدريب على اللعبة، وأُتيحت لهم فرصة اللعب لمدة شهر واحد.
أظهرت النتائج أن اللاعبين الذين تتراوح أعمارهم بين 60 و 85 عامًا أظهروا أداءً معرفيًا محسّنًا وتجاوزوا أداء المجموعات الأصغر سنًا في العشرينات من عمرهم الذين يلعبون اللعبة لأول مرة.
كما عزز التدريب مجالين معرفيين مهمين، مثل الذاكرة العاملة والانتباه المستمر.
ذكرت مقالة نُشرت على موقع جامعة روتشستر الإلكتروني أن ممارسة ألعاب الفيديو ذات المستويات العالية من الحركة يمكن أن تُحسّن الرؤية في العالم الحقيقي(7). ووفقًا للأبحاث، فإنّ مُمارسي ألعاب الحركة المُتمرّسين يُصبحون أفضل بنسبة 58% في إدراك التباين.
قال الباحثون إن ألعاب الفيديو يمكن أن تدرب الدماغ على معالجة المعلومات البصرية الموجودة بكفاءة أكبر، وتستمر التحسينات لأشهر بعد التوقف عن اللعب.
إن القدرة على حل المشكلات بسرعة وكفاءة، والتي تسمى الوظائف التنفيذية، قد تتحسن من خلال ممارسة ألعاب الفيديو (8).
قد تكون الألعاب مفيدة أيضًا لتطوير مهارات تعدد المهام والمرونة العقلية، ويمكن أن تعكس التدهور المعرفي لدى بعض الفئات العمرية(9).
وقد تبين أيضاً أن ألعاب الفيديو تعمل على تحسين التنسيق بين اليد والعين، وإطالة فترات الانتباه، وتعزيز الذاكرة العاملة وقدرات اتخاذ القرار السريع(10).
قد تساعد ألعاب الفيديو في تخفيف القلق والاكتئاب
ومن النتائج الأخرى المثيرة للاهتمام أن ألعاب الفيديو يمكن أن تقلل من أعراض القلق والاكتئاب. فعلى سبيل المثال، قد يؤدي لعب لعبة تتريس إلى تخفيف الأعراض المرتبطة باضطراب ما بعد الصدمة (11).
من ناحية أخرى، إليك 4 أسباب تجعل الألعاب تشكل مخاطر على الصحة.
وجد بعض الباحثين علاقة بين ألعاب الفيديو العنيفة وزيادة السلوك العدواني. ويرتبط هذا الميل بشكل أساسي بألعاب الفيديو التي تحاكي استخدام الأسلحة النارية(12).
كما وُجد ارتباط بين ممارسة ألعاب الفيديو والقدرة على التركيز. وقد تُفاقم ألعاب الفيديو أيضاً الاندفاعية لدى الأفراد الذين لديهم هذا الميل الطبيعي (13).
يُصاب اللاعبون الشباب عادةً بإدمان ألعاب الفيديو. وهذا قد يؤثر على العلاقات الأسرية والاجتماعية، وقد يكون له آثار نفسية سلبية(14).
ومن المفارقات أن ألعاب الفيديو قد تسبب الاكتئاب والقلق وتفاقمهما. وقد وُجد أن اللاعبين الأصغر سناً أكثر عرضة للإصابة بأعراض الاكتئاب(15).
ومن الأمور الجديرة بالذكر في ألعاب الفيديو أنها تحتل مكانة خاصة في التعليم والبحث. وقد توصل فاريل وآخرون، في عام 2017، إلى النتائج التالية في دراستهم حول الاستخدامات الأكاديمية لألعاب الفيديو من خلال تقييم نوعي (16):
● تقوم المكتبات الأكاديمية بتطوير مجموعات وخدمات للباحثين الذين يستخدمون اتصال ألعاب الفيديو في التدريس والبحث.
● استخدم ما مجموعه 28 شخصًا ممن أجريت معهم مقابلات في مكتبات جامعة مينيسوتا الألعاب في البحث، واستخدم 23 شخصًا الألعاب في التدريس.
● تم تحديد اتجاهات تأديبية قوية من خلال مجموعة متنوعة من احتياجات المعلومات والتكنولوجيا.
تعتبر نتائج المؤلفين أساسية لتشجيع إنشاء استراتيجيات متعددة التخصصات في تطوير خدمات ومجموعات ألعاب الفيديو ذات الصلة بالمجتمعات الأكاديمية الفريدة.
يمكن لألعاب الفيديو أن تساعد الشباب على تنمية إبداعهم، وتعزيز علاقاتهم مع الآخرين، وأن يصبحوا مفكرين استراتيجيين أفضل.
يمكن أن تُسهم ألعاب الفيديو أيضاً في بناء المرونة والمثابرة لتحقيق الأهداف. كما قد تساعد الألعاب في تعزيز التفكير النقدي وتحسين مهارات التواصل.
تشمل ألعاب الفيديو الشائعة بين الأطفال والمراهقين ما يلي:
● ألعاب استراتيجية
● ألعاب المحاكاة
● ألعاب تقمص الأدوار الحركية
● ألعاب الألغاز
● الألعاب الرياضية
● ألعاب الحركة والمغامرة
أصبحت ألعاب الفيديو جزءًا من حياة الشباب. ويمكن أن يكون لها تأثير إيجابي أو سلبي عليهم، وذلك بحسب تأثيرها على سلوكهم وأدائهم المعرفي.
تُشير بعض النتائج الإيجابية إلى أن التعليم والتقدم الوظيفي يتحسنان بفضل فوائد ألعاب الفيديو. مع ذلك، من الضروري أيضًا تقييم تأثير ألعاب الفيديو على الدماغ، وتأثيرها على صحة اللاعب العامة. وقد يكون توجيه الأهل للأطفال والمراهقين أساسيًا لاستخدام هذه التقنية استخدامًا بنّاءً.
مراجع
1. مركز بيو للأبحاث، 5 حقائق عن الأمريكيين وألعاب الفيديو
2. مركز بيو للأبحاث، الآباء والألعاب
5. جامعة أركنساس: ساعة واحدة من ألعاب الفيديو يمكن أن تزيد من قدرة الدماغ على التركيز
6. يوريك أليرت: تدريب الدماغ المتقدم في السن بتقنية ثلاثية الأبعاد: ألعاب الفيديو تعزز التحكم المعرفي
7. جامعة روتشستر، ألعاب الفيديو الحركية تُحسّن الرؤية
8. جامعة كونكورديا تكساس، استكشاف إيجابيات وسلبيات ألعاب الفيديو
14. جامعة ولاية آيوا، رسائل وأطروحات الدراسات العليا، أثر ألعاب الفيديو على التواصل والتفاعل الأسري
أهلاً بكم في قسم خدمات الأبحاث والاستراتيجيات في عالم اليوم سريع الخطى.
اكتشف ما يقدمه هذا المرجع الجديد للرياضات الإلكترونية للصناعة بأكملها.
لأول مرة، تُظهر الأبحاث الجديدة آثار سوء التغذية وقلة جودة النوم على الوظائف الإدراكية للاعبين المحترفين.
قد يمتلك لاعبو الرياضات الإلكترونية العالميون قدرات معرفية مذهلة هي الأبرز على كوكب الأرض. اكتشف هنا أيًّا من الرياضات الإلكترونية الكبرى تتطلب قدرات ذهنية خارقة.
يُعدّ NeuroTracker أحد أكثر أنظمة التدريب المعرفي بحثًا على نطاق واسع، ويُستخدم في الرياضات النخبوية والجيش ومجالات تحسين الأداء البشري في جميع أنحاء العالم. وقد بُني على أساس 20 عامًا من أبحاث علم الأعصاب.
.png)