فهم العالم الحقيقي - اكتشاف "محرك الفيزياء" في الدماغ

قام عالم معرفي في جامعة جونز هوبكنز بعزل الأجزاء الوظيفية من فيزياء الدماغ التي تتعامل مع فيزياء العالم الحقيقي في ورقة بحثية نشرت للتو. أوضح المؤلف، جيسون فيشر، أهمية كيفية فهمنا للعالم الحقيقي، قائلاً: “إنها من بين أهم جوانب الإدراك من أجل البقاء. نحن نجري عمليات محاكاة فيزيائية طوال الوقت لإعدادنا عندما نحتاج إلى التصرف في العالم. ولكن لم يتم القيام بأي عمل تقريبًا لتحديد ودراسة مناطق الدماغ المشاركة في هذه القدرة.

على الرغم من أن غالبية الفيزياء التي نشعر بها في بيئاتنا تأتي من الرؤية، فقد وجد أن المحرك الفيزيائي للدماغ يقع في مجموعة منفصلة من المناطق المخصصة لتخطيط الإجراءات. ومن بين المهام الأخرى، تضمن البحث مراقبة نشاط الدماغ، وتحليل كتل نمط جينغا للتنبؤ بكيفية سقوط البرج وجوانب بنيته.

عند إجراء تنبؤات مبنية على تأثيرات جسدية، تصبح مناطق العمل والتخطيط الحركي في الدماغ نشطة، وكلما زادت المعلومات المادية التي يجب معالجتها، أصبحت أكثر نشاطًا. حدث هذا حتى لو لم يكن الأشخاص على علم بذلك. تربط النتائج بشكل وثيق بين الحدس الفيزيائي وتخطيط الحركة، وقد تلقي ضوءًا جديدًا على كيفية تعلمنا للتعامل مع العالم الخارجي. وأوضح فيشر: "نعتقد أن هذا قد يكون بسبب أن الأطفال يتعلمون النماذج الفيزيائية للعالم أثناء صقل مهاراتهم الحركية، والتعامل مع الأشياء لمعرفة كيفية تصرفها. وأيضًا، للوصول إلى شيء ما والاستيلاء عليه في المكان المناسب بالقدر المناسب من القوة، نحتاج إلى فهم جسدي في الوقت الفعلي.

مع مهارات مثل التنبؤ بالمسار ، وترقب القوى ، وتتبع الكائنات المتعددة بسرعات مختلفة كونها مهارات حرجة في العديد من الرياضات ، فإن اكتشاف أن مناطق الدماغ المتميزة هذه قد تفسر عن سبب قيام بعض الأشخاص بقراءة اللعبة بشكل أفضل من غيرهم ، حتى مع الآخرين ، حتى مع الآخرين ، حتى مع الآخرين ، حتى مع الآخرين نفس التجربة والقدرات البصرية. ترتبط النتائج أيضًا بدراسات متعددة NeuroTracker التي تبين أن التدريب على مهمة المعالجة البصرية القائمة على الفيزياء يتعلق بشكل وثيق بأداء المهارات الحركية ، بالإضافة إلى التحويلات إلى التحسينات في القدرات المعرفية عالية المستوى خارج المراكز البصرية للدماغ. في تطور مثير للاهتمام ، أظهرت دراسات NeuroTracker قريبًا أيضًا نقل التدريب إلى قدرات الرياضيات المحسنة ، والتي من المعروف أنها تشمل محاكاة الفيزياء العقلية لتصور المشكلات الرياضية داخليًا.

ويمكن الاطلاع على الدراسة المنشورة هنا،

جيسون فيشر، جون جي ميخائيل، جوشوا بي تينينباوم، نانسي كانويشر. التشريح العصبي الوظيفي للاستدلال الجسدي البديهي. وقائع الأكاديمية الوطنية للعلوم، 2016؛ 201610344 DOI: 10.1073/pnas.1610344113

‍