البروفيسور فوبيرت يتحدث عن الإدراك وتعزيز الإدراك

كان من دواعي سرور البروفيسور فوبيرت أن يجري مقابلة في Neuronfire بواسطة الدكتور ديفيد باخ، الذي قدمه باعتباره "الخبير البارز في العالم في الإدراك البصري". ديفيد باخ، دكتوراه في الطب، هو عالم أعصاب تدرب في جامعة هارفارد ومؤسس ورئيس معهد خلد الماء ، وهي مؤسسة بحثية تركز على كيفية تحسين الأداء المعرفي والتجربة الإنسانية بشكل جذري. بعد قراءة الأبحاث التي أجراها مختبر فوبيرت بالتفصيل، أراد الدكتور باخ التعمق في كيفية قيام التدريب البصري بإحداث تحسينات في القدرات المعرفية. وهنا نغطي بعض النقاط الرئيسية التي تمت مناقشتها.

لا شيء واضح كما يبدو

بدأ البروفيسور فوبيرت مسيرته المهنية منذ عقود في مجال الذكاء الاصطناعي ووجد أنه "... عندما يتعلق الأمر بالرؤية، لا يوجد شيء واضح كما يبدو". إن الاعتقاد القديم بأن وظائف الدماغ مثل الإدراك والإدراك منفصلتان ليس صحيحًا، فهو أكثر غموضًا ومتكاملًا بطرق معقدة للغاية.

عندما يتعلق الأمر بالرؤية، فإننا نكتشف الطاقة من خلال موجات الضوء، لكن هذه المعلومات لا توفر أي معنى. هناك صفات إدراكية تتجاوز عمليات الطاقة وتتطلب وظائف معرفية عالية المستوى لمعالجة العالم من حولنا. على سبيل المثال، يمكن للاختلافات في الاهتمام أن تغير حرفيًا الطريقة التي نفسر بها ما ننظر إليه.

الرياضيين النخبة

تطور اهتمام البروفيسور فوبيرت بالرياضيين من محاولة فهم المتطلبات المطلوبة لمعالجة المشاهد الديناميكية. يتضمن ذلك الأشياء اليومية مثل عبور الطريق أو القيادة أو التنقل في مركز التسوق. لكن نخبة الرياضيين هم الذين يكسبون رزقهم في الواقع من معالجة المشاهد الديناميكية، ويتمتعون بقدرات فائقة بشكل ملحوظ.

والسؤال هو ما إذا كان السبب هو تعرضهم لهذا النوع من المشاهد واعتيادهم عليها ببساطة، أم أن أدمغتهم تتكيف مع هذه المتطلبات على المستوى الأساسي لتصبح أفضل في التعامل معها.

ما الذي يجعلهم مختلفين؟

ولاختبار ذلك، قام البروفيسور فوبيرت بمقارنة نخبة الرياضيين بطلاب الجامعات على جهاز NeuroTracker. وما تم اكتشافه، بشكل غير مفاجئ، هو أن الرياضيين النخبة كانوا أفضل في البداية. ومع ذلك، الشيء المثير للاهتمام هو أن نخبة الرياضيين أيضًا تحسنوا في NeuroTracker بشكل أسرع بكثير من طلاب الجامعات، على الرغم من أن NeuroTracker كان مهمة جديدة ومحايدة بالنسبة لهم. لذا فإن أدمغتهم مبنية بطريقة ما لتكون أكثر مرونة، وأكثر تكيفًا في تعلم معالجة المشاهد الديناميكية.

نقل العالم الحقيقي

الكأس المقدسة للبروفيسور فوبيرت هي أن هذا النوع من التغيير في قدرة NeuroTracker (مهمة مجردة)، يمكن أن يحقق تحسينات في وظائف الحياة الحقيقية. لذلك قام بتدريب لاعبي كرة القدم على جهاز NeuroTracker وقام بتقييم أدائهم في اللعب التنافسي. لقد وجد تحسنًا كبيرًا في دقة اتخاذ القرار، ولكن لم يتم العثور على فرق مع الضوابط.

وأكد الدكتور باخ على أهمية هذا النوع من النقل إلى الأداء في الحياة الواقعية:

"...الدراسات صلبة تمامًا... (البروفيسور فوبير) يمكنه أن يأخذ نخبة الرياضيين، الأشخاص الذين ينظرون إلى أهداف سريعة الحركة لكسب لقمة العيش، إلى إعادة تدريب أدمغتهم بسبب المرونة العصبية، بحيث... تسمح لهم وظيفتهم المعرفية برؤية الأشياء بسرعة أكبر. وهذا يُترجم إلى تحسن بنسبة 15% في كفاءة التمرير. الآن في الرياضات الاحترافية حيث يمكن لنسبة 2% أو 3% أن تصنع الفارق، فهذه نتيجة غير عادية. أنا متحمس لهذا. يعلمنا هذا العمل بشكل أساسي... أنه يمكنك تدريب حتى أفضل العقول البصرية في العالم لتصبح أفضل، وهذا يترجم مباشرة إلى تحسينات في الأداء.

الدور المحوري لللدونة

اللدونة العصبية هي قدرة الدماغ على التكيف جسديًا مع متطلبات محددة لأداء أفضل.

وكانت المفاجأة الكبرى للبروفيسور فوبيرت هي اكتشاف أن نخبة الرياضيين لديهم "متبقي من اللدونة". وأوضح معنى هذا للرياضيين من الطراز العالمي،

"حقيقة وجودها هناك... هي أنها أكثر بلاستيكًا. أعتقد أن هذا أحد المعايير. قد تعتقد أن هذا الدماغ هو الأمثل على أعلى مستوى تنافسي، وأنه وصل إلى أقصى إمكاناته. ولكن ربما يكونون موجودين هناك لأنهم يستطيعون اكتساب إمكانات جديدة بسرعة أكبر بكثير وبكفاءة أكبر. لقد كان الأمر رائعًا في الواقع."

ما وراء الرياضيين

من المعروف أن كبار السن لديهم تغيرات طبيعية في وظائف المخ تؤدي إلى انخفاض قدراتهم في الحياة الواقعية. على سبيل المثال، عندما يتحرك شيء ما بسرعة، فقد لا يكون لديهم نفس القدرة على تتبعه على المستوى المعرفي. السؤال بالنسبة للبروفيسور فوبير هو: هل لا تزال هذه العمليات بلاستيكية لدى كبار السن؟

"الأمر المثير للاهتمام هو أننا قمنا بدراسة حول هذا الأمر. في الواقع، لم نلاحظ أي اختلاف في اللدونة بين كبار السن والشباب . وبطبيعة الحال، قدراتهم أقل بكثير في البداية، ولكن معدل التقدم كان هو نفسه. لقد أظهرنا أن هذا التغيير... يتحول في الواقع إلى شيء ذي معنى بالنسبة لهم. نظرنا إلى قدرتهم على قراءة إشارات حركة الجسم. لقد رأينا أن قدرتهم... تحسنت بشكل كبير . "

خلص الدكتور باخ والبروفيسور فوبيرت إلى أهمية أن هذا النوع من التحسينات يتطلب عادةً ساعتين فقط من التدريب الإجمالي، وأن التدريب المعرفي يمكن أن يكون عمليًا ومفيدًا لتحسين حياة أي شخص تقريبًا.

يمكنك الاستماع إلى البودكاست المجاني هنا:

جوسلين فوبيرت - تحسين الإدراك من خلال التدريب البصري

‍