الوظائف المعرفية هي المفتاح لتحسين أداء الطلاب

NeuroTracker ليس فقط للرياضيين. تم استخدام برامج NeuroTracker لإجراء تحسينات إيجابية في الفصول الدراسية، وذلك بهدف تحسين المهارات الأساسية اللازمة في التعلم. وتشمل هذه الذاكرة العاملة وسرعة معالجة المعلومات والوظائف المعرفية الأخرى (اقرأ الدراسة هنا).

تنبع معظم المشكلات التي يواجهها هؤلاء الطلاب من عدم القدرة على التركيز على المهمة التي بين أيديهم. وتتفاقم هذه المشكلة عند توفر العديد من المحفزات الصوتية والمرئية لتشتيت انتباه الطالب. بعد التدريب على NeuroTracker، من المتوقع عادةً أن يقوم الطلاب ببناء انتباههم الانتقائي والموزع، اللازم للتركيز الذهني على ما هو مهم، ولتجنب عوامل التشتيت.

كيف يعمل جهاز تعقب الأعصاب

يجذب NeuroTracker انتباه الطلاب على الفور، جزئيًا من خلال "اللعب" - إنه أمر ممتع! ولكنه يتطلب أيضًا تركيزًا شديدًا، لذا فهو يجذب المشارك. يُطلب من الطلاب تتبع عدد محدد من الكرات العائمة عبر الشاشة، ثم التعرف عليها بشكل صحيح بعد فترة من الحركة والاصطدامات. هذه الحركات، والمشتتات المستمرة الموجودة، تدرب عقل الطالب على التركيز على ما هو مهم أثناء معالجة وطرد المشتتات من حوله. عادةً ما شهد الطلاب زيادة في التركيز وزيادة في مقدار الوقت الذي يمكنهم فيه الحفاظ على تركيزهم.

الاهتمام الموزع

الاهتمام التوزيعي هو القدرة على توزيع تركيزك على أشياء متعددة في نفس الوقت. يتم التعامل مع كل كائن يركز عليه الطالب عقليًا كعملية مستقلة - يجب أن يكون قادرًا على حساب حركة كل كائن على حدة.

يتيح لك تدريب تركيزك التوزيعي القيام بمهام متعددة بشكل أفضل وتحديد أولويات المتطلبات المتنافسة على انتباهك. ليس من غير المألوف في الفصل الدراسي، أو في مواقف الحياة الواقعية الأخرى، أن يواجه الطالب محفزات متعددة يجب التوفيق بينها في وقت واحد. يعد الاستماع إلى محاضرة وقراءة العرض التقديمي وتدوين الملاحظات في نفس الوقت أمرًا صعبًا بالنسبة للعديد من الطلاب. في كثير من الأحيان سيحاولون التوفيق بين جميع المهام ولكن ينتهي بهم الأمر بعدم القدرة على التركيز بشكل كامل على أي واحدة. يتيح تدريب التركيز التوزيعي للطالب معالجة المحفزات المتعددة بشكل أفضل والأداء الأفضل فيها جميعًا.

الاهتمام الانتقائي

يعد التدريب باستخدام NeuroTracker طريقة جيدة لبناء انتباه الطالب الانتقائي - وهو أمر ضروري للتخلص من المحفزات غير المهمة والتركيز على ما هو مهم. إن الاضطرار إلى تتبع أشياء محددة في مجال متعدد، وتكرار هذا التمرين عدة مرات، يشبه الذهاب إلى صالة الألعاب الرياضية لتصفية الدماغ. تصبح أقوى، وبالتالي يكون من الأسهل على الطالب فك رموز المعلومات المهمة وضبط الانحرافات المتبقية.

راجع دراسة "تعزيز الوظيفة الإدراكية باستخدام التدريب الإدراكي الإدراكي" لمزيد من المعلومات حول دور تتبع الكائنات المتعددة ثلاثي الأبعاد في تحسين الوظائف الإدراكية.

‍