أهلاً بكم في قسم خدمات الأبحاث والاستراتيجيات في عالم اليوم سريع الخطى.

من أكثر الأشياء التي يقولها لي الآباء والأمهات:
"بإمكانهم التركيز متى أرادوا ذلك."
قد ترى طفلك يقضي ساعات في شيء يحبه - البناء، أو اللعب، أو القراءة، أو التحدث عن موضوع ما بتفصيل مذهل.
لكن عندما يتعلق الأمر بـ:
يبدو أنهم لا يستطيعون التركيز على الإطلاق.
الأمر محير.
وغالباً ما يُفسر على أنه خيار.
لكن هذا النمط لا يتعلق بقوة الإرادة.

لا يعاني الأطفال الموهوبون المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من "مشكلة انتباه" بسيطة
لديهم مشكلة تنظيمية.
هناك نوعان مختلفان تماماً من الانتباه قيد الدراسة:
هذا هو الوقت الذي يركز فيه الدماغ على شيء ما يكون:
في هذه الحالة، يمكن أن يشعر المرء بالتركيز التالي:
لهذا السبب يستطيع طفلك:
هذه هي القدرة على:
هذا النوع من الاهتمام هو المطلوب من أجل:
وهنا تكمن معاناة الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.
من الخارج، قد يبدو الأمر كالتالي:
"إنهم يختارون عدم التركيز."
لكن ما يحدث في الواقع هو:
لا يتخذ الطفل هذا القرار بوعي.
إنها طريقة عمل نظام الانتباه لديه.
ولهذا السبب يستطيع الطفل نفسه:
عندما يلاحظ البالغون هذا التناقض، يكون رد الفعل الطبيعي هو:
لكن بالنسبة لأدمغة المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، فإن الضغط لا يخلق تنظيماً.
غالباً ما ينتج عنه ما يلي:
لا تصبح المهمة أسهل، بل
تصبح أكثر إرهاقاً من الناحية العاطفية.
وبمجرد أن تشتد المشاعر، ينخفض الانتباه أكثر.

غالباً ما يقوم الأطفال الموهوبون المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بما يلي:
لذا عندما تبدو المهمة:
ينفصل دماغهم بشكل أسرع.
وهذا يخلق تباينًا أكثر وضوحًا بين:

بدلاً من:
"لن يركزوا"
الانتقال إلى:
"لا يمكنهم تنظيم التركيز في هذا الموقف حتى الآن"
هذا يغير طريقة استجابتك.
لا يواجه العديد من الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه صعوبة في المهمة نفسها، بل يواجهون صعوبة في البدء بها.
يساعد تقليل عوائق الدخول على:
بمجرد بدء التفاعل، يمكن أن يتزايد الزخم.
الهدف ليس لفت الانتباه قسراً.
يهدف ذلك إلى مساعدة الدماغ على تعلم كيفية:
وهنا تبرز أهمية التدريب المنظم والتكرار والدعم الموجه.
بدلاً من فصل ما يحبونه عما يعانون منه، قم بربطهم ببعضهم البعض.
على سبيل المثال:
يساعد هذا في سد الفجوة بين الاهتمام القائم على الاهتمام والاهتمام المنظم.
عندما يركز الأطفال الموهوبون المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بشكل كبير على بعض الأشياء دون غيرها، فإن ذلك لا يعني عدم اتساق الجهد.
يكمن الخلل في كيفية استجابة نظام الانتباه لديهم للمتطلبات المختلفة.
إن فهم هذا الأمر يزيل الكثير من الإحباط - لكل من الآباء والأطفال.
بدلاً من السؤال:
"لماذا يختارون عدم التركيز؟"
نبدأ بالتساؤل:
"كيف يمكننا مساعدتهم على بناء القدرة على التركيز عندما لا تأتي بشكل طبيعي؟"
ومن هنا يبدأ التغيير الحقيقي.
نُشرت هذه المقالة في الأصل على موقع BreakThroughADHD.com



أهلاً بكم في قسم خدمات الأبحاث والاستراتيجيات في عالم اليوم سريع الخطى.

فهم سبب عدم اتساق التقدم في اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه - وكيفية التعرف على التحسن الحقيقي بمرور الوقت.

فهم سبب عدم اتساق التقدم في اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه - وكيفية التعرف على التحسن الحقيقي بمرور الوقت.

يقوم طبيب سريري متمرس بمراجعة فوائد جهاز NeuroTrackerX لدعم مرضى اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.
.png)