تدريب الدماغ للطلاب والتعليم

التدريب المعرفي لأداء أكاديمي أفضل

الطلبة يواجهون تحديات ذهنية متعددة تتطلب منهم تركيزاً مستمراً وقدرة على التكيف مع المهام المختلفة. هذه المهارات المعرفية الرئيسية ضرورية للتدريب الفعال على الدماغ للطلاب:‍

• الاهتمام والتركيز: في الفصل الدراسي ، يعد الحفاظ على الانتباه والتركيز عبر مختلف الموضوعات والأنشطة ضرورية لنتائج التعلم الناجحة. يمكن أن يؤدي تحسين الانتباه من خلال تمارين الدماغ للطلاب إلى تعزيز مستويات التركيز بشكل كبير. ‍
• سرعة الانتباه: يعد استيعاب المعلومات الجديدة واتصالات إجراء اتصالات أمرًا أساسيًا للتعلم والفهم الفعالين. يمكن تعزيز سرعة المعالجة العقلية للطلاب من خلال تمارين تدريب الدماغ المستهدفة ، والتي تساعد على تحسين السرعة التي يتم فيها امتصاص المعلومات ومعالجتها. ‍
• الذاكرة العاملة: القدرة على احتفاظ و معالجة المعلومات بشكل مؤقت أمر حيوي لحل المشكلات وانهاء المهام المعقدة. تطوير الذاكرة العملية من خلال تمرينات ذهن دقيقة تساعد الطلاب على مواجهة التحديات الأكاديمية المعقدة بشكل أكثر فعالية. ‍
• الوظائف التنفيذية: تساعد مهارات مثل التخطيط والتنظيم والتفكير المرن للطلاب على التكيف مع أنواع مختلفة من التحديات والتبديل بين المهام. يمكن أن يكون التدريب على الوظيفة التنفيذية مفيدًا في دعم الطلاب لإدارة عبء العمل الأكاديمي وتحسين المرونة الذهنية.

بالنسبة للطلاب الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أو صعوبات التعلم ، فإن هذه المطالب الذهنية أكثر وضوحًا ، مما يجعل التدريب المستهدف على الدماغ أمرًا ضروريًا لتعزيز أدائهم الأكاديمي. يمكن تخصيص البرامج التي تركز على التنمية المعرفية للطلاب لتلبية الاحتياجات المحددة لهؤلاء الطلاب ، مما يساعدهم على التغلب على العقبات التي تحول دون التعلم.

أبلغ المعلمون وأولياء الأمور عن تحسينات ملحوظة في تركيز الطلاب وسلوكه والأداء الأكاديمي بعد دمج NeuroTracker في إجراءاتهم الروتينية. أداة تدريب الدماغ هذه تحويلية في كل من إعدادات التعليم العادي والخاص ، مما يساعد الطلاب على الازدهار.

"لقد حولتNeuroTracker كيف يتفاعل طلابي مع التعلم. تحسن تركيزهم والاحتفاظ بهم بشكل كبير! "

- دومينيكو تولو، طالب دكتوراه

تنفيذ واستخدام NeuroTracker للطلاب

NeuroTracker لسهولة التكامل في إجراءات يومية ، مما يجعله حلاً مرنًا للتدريب على الدماغ للطلاب :

• مدة الجلسة: تستغرق كل جلسة 6 دقائق فقط ، مما يجعلها أداة تدريب إدراكية سريعة ولكنها فعالة.
• الوصول المرن: يمكن إجراء الجلسات على الأجهزة اللوحية أو أجهزة الكمبيوتر المحمولة أو أجهزة التلفزيون ، مما يسمح للطلاب بالتدريب في المنزل أو المدرسة ، وتوفير التدريب المعرفي .
• ممارسة ثابتة: يوصى بجلسة واحدة يوميًا ، مع مرور التحسينات في غضون 15 يومًا فقط من الممارسة المتسقة.

من خلال تعزيز المهارات المعرفية الأساسية للطلاب ، NeuroTracker أساسًا قويًا للنجاح الأكاديمي ، مما يمكّن الطلاب من التفوق في رحلاتهم التعليمية.

‍

قصص نجاح الهواة NeuroTracker من المدارس والمعلمين

‍

‍

يعزز NeuroTracker الانتباه والذاكرة والمعالجة المعرفية ، مما يساعد الطلاب على تعزيز كفاءة التعلم والأداء الأكاديمي.

• يعزز الوظيفة الإدراكية: يعتمد التدريب الإدراكي للأساس NeuroTracker تشير الدراسات إلى أن الانخراط في هذا النوع من التدريب يمكن أن يحسن بشكل كبير من الاهتمام وذاكرة العمل وسرعة المعالجة - كلها أمر بالغ الأهمية لتعلم الطلاب. لقد أظهرت الأبحاث أن الطلاب الذين يستخدمون NeuroTracker أظهروا وظيفة إدراكية محسّنة عبر مهام مختلفة ، بما في ذلك فهم القراءة وحل المشكلات.
• التأثير على الطلاب الذين يعانون من صعوبات في التعلم: بالنسبة للطلاب الذين يعانون من التحديات المعرفية ، مثل انخفاض معدل الذكاء أو عجز الانتباه ، NeuroTracker تدخلًا واعداً. وجدت دراسة قائمة على الفصل أن الطلاب الذين يعانون من انخفاض معدل الذكاء الذين خضعوا للتدريب على الانتباه البصري أظهروا تحسينات معرفية وأكاديمية ملحوظة . تشير النتائج إلى أن التدريب المعرفي المنظم يمكن أن يساعد في سد فجوات تعلم هؤلاء الطلاب.
• تعزيز المهارات المعرفية في طلاب المدارس الثانوية: وجدت دراسة حول تتبع كائنات الحركة أن طلاب المدارس الثانوية الأدنى الذين شاركوا في التدريب على الإدراك البصري أظهروا زيادة في القدرات المعرفية ، بما في ذلك الاحتفاظ بالذاكرة والمرونة العقلية. تشير هذه النتائج إلى أن NeuroTracker للمعالجة البصرية الديناميكية يمكن أن تدعم النجاح الأكاديمي ، وخاصة في الموضوعات التي تتطلب مشاركة إدراكية قوية ، مثل الرياضيات والعلوم.

NeuroTracker هي أداة تدريب إدراكية تدعمها الأبحاث تساعد الطلاب على تحسين الانتباه والذاكرة وسرعة التعلم. تشير الدراسات إلى أنها قد تكون ذات قيمة خاصة لأولئك الذين يعانون من صعوبات في التعلم ، مما يوفر ميزة محتملة في الأداء الأكاديمي.